第39章（3 / 4）

可这孩子的乖，好像就是装出来的。

今日那个突然变向的扣球与疯狂在底线边缘试探对方心理的做法，让美咲老师的心底总是存着一份疑虑。

压下这些想法，美咲老师还是先与她们看一些东九州过往比赛的集锦。

众人的视线不禁落在对方的二传手身上。无他，那种睥睨全场的王者气质闪耀全场——令人意想不到的传球线路和与队友的配合，站在前场时的压迫感。

松本弦音和结原香橙不禁交换了一个眼神。

松本弦音又想起美咲老师说“队员的红绳要攥在二传手里”。

这才是真的攥起来了啊。

解散后，松本弦音和结原香橙站在原地没有走动。等所有人离开后，她们才不约而同的推出球筐。

身体的疲累早被浓烈的战意所代替。

东九州除了那位二传，还有实力不俗的攻手，拦网，接应，才能迎合二传手的起舞。

立海大的技术有短板，板凳没厚度。正因如此，她们更需要扣杀的成功率。

不断的起球，传球，扣球，不知过了多久，两人的衣衫都已经湿透。

结原香橙捡起最后一颗排球，突然开口道：“学姐为了让我的扣杀更有力，也下了很多功夫吧。”

松本弦音回想着与水无月交换细节、揣摩录像的夜晚：“这两场比赛有效果不是吗？”

“是谁说不会以我为中心啊~”香橙狡黠地笑着。

“是啊，”松本弦音抱膝坐在地上：“你那场比赛我看过，才会觉得......怎么有人可以这么放肆呢？”

“可是这么久了，每当你扣出我传的球得分时，我才越发理解水无月那句‘给你传球会很快乐’，不论我在心底对那个传球多么不自信，你总能找到角度。”

结原香橙也坐下来：“我滞空久一点，就能调节的更好，所以也算天赋？”

“为什么......不想继续打球呢？打去职业赛，打到面向全球的赛场上？”

香橙回忆起初中的时候。

圣玛丽亚的训练十分专业且模式化，攻手的起跳高度线在哪里，挥手时的弧度在哪里，包球时的角度在哪里，球路的落点都控制的非常严格。

失败后的惩罚也是——所有球员围成一圈，逐一指出你的出错点在哪里。

“有时候我会觉得我不是结原香橙，只是一个主攻手，而这个主攻手叫什么名字都行。”

松本弦音出神地想了一会儿，又问：“你是觉得走职业也会这样吗？”

“爱好就让它成为美好的存在吧~